Renata Zając
Dostosowanie wymagań edukacyjnych
Nauczyciel dostosowuje sposób pracy i sprawdzania osiągnięć do indywidualnych potrzeb ucznia, zgodnie z dokumentacją szkolną oraz zaleceniami dotyczącymi konkretnego ucznia.
Dostosowanie może obejmować m.in.:
• wydłużenie czasu pracy;
• ograniczenie liczby zadań;
• uproszczenie poleceń;
• dzielenie zadania na etapy;
• możliwość odpowiedzi ustnej zamiast pisemnej lub odwrotnie;
• stosowanie materiałów wizualnych;
• pomocnicze pytania; • zmianę sposobu prezentacji pracy;
• pracę w mniejszej grupie;
• dodatkowe wyjaśnienia.
Dostosowanie nie oznacza rezygnacji z realizacji najważniejszych celów edukacyjnych, lecz zmianę sposobu dochodzenia do nich.