Iwona Kowalczyk

• • • O mnie
    • Moje przedmioty
    • Album fotograficzny
    • Sposoby oceniania dla uczniów ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się.
    • Sposoby oceniania z j. polskiego dla uczniów klas IV - VIII.
    • NOWE słowa na start! program nauczania języka polskiego w klasach IV-VIII Szkoły Podstawowej Nowa Era. Uwzględnia zapisy podstawy programowej z 2017 r. oraz zmiany z 2024 r., wynikające z uszczuplonej podstawy programowej. Autor: Marlena Derlukiewicz.
    • Rozkład materiału z j. polskiego kl. IV NE. (edycja do uszczuplonej podstawy programowej 2024)
    • Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z j. polskiego kl. IV NE.
    • Rozkład materiału z j. polskiego kl. V NE (edycja do uszczuplonej podstawy programowej 2024)
    • Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z j. polskiego kl. V NE.
    • Rozkład materiału z j. polskiego kl. VI NE. (edycja do uszczuplonej podstawy programowej 2024)
    • Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z j. polskiego kl. VI NE.
    • Rozkład materiału z j. polskiego kl. VII NE. (edycja do uszczuplonej podstawy programowej 2024)
    • Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z j. polskiego kl. VII NE.
    • Rozkład materiału z j. polskiego kl. VIII NE. (edycja do uszczuplonej podstawy programowej 2024)
    • Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z j. polskiego kl. VIII NE.
    • Zasady uzyskiwania wyższej rocznej oceny klasyfikacyjnej z zajęć edukacyjnych lub rocznej oceny z zachowania

• • • • Zasady uzyskiwania wyższej rocznej oceny klasyfikacyjnej z zajęć edukacyjnych lub rocznej oceny z zachowania

      • Zasady uzyskiwania wyższej rocznej oceny klasyfikacyjnej z zajęć edukacyjnych lub rocznej oceny z zachowania

        Rozdział 4
        Statut Szkoły 
        Zasady uzyskiwania wyższej rocznej oceny klasyfikacyjnej z zajęć edukacyjnych lub rocznej oceny z zachowania

        • 74.

        1. Uczniowi przysługuje prawo ubiegania się o wyższą niż przewidywana ocenę roczną z obowiązkowych i dodatkowych zajęć edukacyjnych jeżeli:

        1. frekwencja na zajęciach z danego przedmiotu  jest nie niższa niż 80 % (z wyjątkiem długotrwałej choroby),
        2. przystąpił do przewidzianych przez nauczyciela sprawdzianów i prac pisemnych,
        3. systematycznie wykonywał zadania zlecone przez nauczyciela;
        4. skorzystał z oferowanych przez nauczyciela form pomocy,  w tym konsultacji indywidualnych.

        2. W celu podwyższenia przewidywanej rocznej oceny klasyfikacyjnej, w ciągu 2 dni od poinformowania o ocenach przewidywanych, uczeń lub jego rodzice zwracają się, za pośrednictwem dziennika elektronicznego lub pisemnie, z wnioskiem do nauczyciela przedmiotu o podwyższenie przewidywanej rocznej oceny klasyfikacyjnej z zajęć edukacyjnych (maksimum o jeden stopień).
        3. Nauczyciel po otrzymaniu wniosku, sprawdza spełnianie przez ucznia warunków umożliwiających podwyższanie oceny i kolejnego dnia roboczego udziela uczniowi poprzez dziennik elektroniczny odpowiedzi odmownej lub zleca wykonanie zadań i termin umożliwiający podwyższenie oceny.
        4. Uczeń (lub jego rodzice), który uzyskał odmowę, ma prawo tego samego dnia zwrócić się z prośbą o umożliwienie podwyższania oceny – do dyrektora szkoły, który ma obowiązek rozpoznać sprawę w ciągu 2 dni roboczych.
        5. Dokumentację związaną z procedurą przechowuje nauczyciel do zakończenia roku szkolnego.