Aktualności

W ramach edukacji przyrodniczej uczniowie klasy 3b wykonywali „Zielniki jesiennych liści drzew”. Oto kilka wybranych prac uczniów.

My bedroom - prace wykonane przez uczniów kl. II B CONGRATULATIONS !!!

BARDZO PROSZĘ WSZYSTKIE OSOBY (KLASY I-III) ,KTÓRE NIE UREGULOWAŁY OPŁATY ZA ŻYWIENIE O UISZCZENIE WPŁATY DO 20 LISTOPADA

Mamy zaszczyt poinformować o zwycięstwie obecnych klas 6 B oraz 8 A w konkursie SUPER KLASA.

Klasy aktywnie uczestniczyły w licznych konkursach organizowanych przez Samorząd Uczniowski w roku szkolnym 2019/2020. Uczniowie musieli się wykazać w konkursach na: najbardziej oryginalną maskę karnawałową, najpiękniejszy łańcuch świąteczny, akcji "Gwiazdka dla zwierzaka" oraz zbiórce zakrętek i makulatury. Ocenie podlegały również gazetki okolicznościowe na korytarzach szkolnych. Laureaci otrzymali nagrody pieniężne, które na szczęście zdążyliśmy wręczyć w trakcie trwania nauki stacjonarnej. Jeszcze raz gratulujemy wychowawcom oraz uczniom klas 6B i 8A.

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii ŚWIĘTO NIEPODLEGŁOŚCI APEL 2020.

Z okazji zbliżającego się Święta odzyskania Niepodległości klasy 8a i 8 b przygotowały prezentację przypominającą tę ważną dla wszystkich Polaków rocznicę.

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii ŚWIĘTO NIEPODLEGŁOŚCI - 7b - GAZETKA Z KONKURSU SUPER KLASA.

Informuję ,że opłata za obiady została naliczona.Szczegóły w e-mailu.

​​​​​​​SHOPS AND SERVICES - klasa 5a prezentuje...

Klasa 5a prezentuje swoje prace z języka angielskiego,chwali się znajomością sklepów i innych budynków. Uczniowie znakomicie opanowali słownictwo, potrafią też czytać mapę i doprowadzą Cię do danego miejsca. 

So... look at the maps, play with us and have fun. Angelika P.

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii PRACE PLASTYCZNE NASZYCH UCZNIÓW.

Oto kilka wybranych prac uczniów naszej szkoły. Zostały one wykonane na lekcjach w szkole. Zachęcam do wykonywania prac w domu ! Najładniejsze również będą nagrodzone dobrą oceną oraz zostaną opublikowane na stronie szkoły.

                                                              [S.N]

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii Klasy 6 utrwalają własności figur.

Klasy 6 aktualnie uczą się geometrii, a właściwie utrwalają własności figur geometrycznych. Ponieważ ludzki mózg uczy się obrazami, uczniowie w celu łatwiejszego zapamiętania wielu informacji  zaprezentowali  je w graficznej, ciekawej formie. W galerii prezentuję niektóre pomysły, które być może będą w przyszłości inspiracją dla innych uczniów i przyczynią się do szybszego opanowania materiału z tego działu matematyki.TL

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii Prezentacja klasy 7b w ramach konkursu SUPER KLASA

Jak usprawnić proces uczenia się – co może zrobić rodzic?

• Dzieci często potrzebują pomocy rodzica w rozplanowaniu nauki, zadań do zrobienia. Ważne, żeby dziecko samo lub z pomocą rodzica systematycznie realizowało zadania do wykonania.
• Ważna jest obecność rodzica, gdy coś idzie nie tak – pomoc w ogarnięciu sprzętu, trudności edukacyjnej.
• Bardzo ważne są emocje. Warto ograniczyć dodatkowy chaos generowany przez ludzi: nerwowe sytuacje, pośpiech, ponaglanie, „walka” o sprzęt, spięcia i sprzeczki w domu.
• Warto zdać sobie sprawę, że każdy z nas ma prawo do negatywnych emocji, do frustracji, bo sytuacja jest kryzysowa. Nikt z nas nie był w takiej sytuacji wcześniej. Warto być dla dziecka powiernikiem, przewodnikiem. Dobrze umieć przyznawać się do własnych emocji i słabości. Gdy emocje nas poniosą – warto umieć przeprosić.
• Warto na nowo zaplanować i zorganizować miejsca do nauki, miejsca wyciszenia. Ze względu na to, że praca, nauka i relaks realizowane są w domu/mieszkaniu, to może zajść potrzeba stworzenia nowego miejsca do zabawy lub do cichego relaksu.
• Ważna jest też higiena uczenia się: miejsce i czas nauki. Naucz dziecko, aby przeplatało naukę z aktywnym odpoczynkiem. Długość sesji nauki zależy od wieku dziecka, nie powinna przekroczyć 45 minut w przypadku młodszego dziecka. Przed nauką warto przewietrzyć pokój – niższa temperatura sprzyja koncentracji, a dotlenienie mózgu jest ważne w pracy umysłowej.
• Jeśli dziecko ma problemy ze skupieniem się, warto zadbać o pozbycie się z miejsca do nauki zbyt wielu dystraktorów; może dobrym rozwiązaniem będzie oddać dziecku swoje słuchawki, żeby łatwiej mogło się wyizolować i skupić. 
• Warto nauczyć dziecko nawyku, aby na czas nauki wyciszało swój telefon, odkładało go do innego pokoju lub kuchni. Dzięki temu nie będzie go kusiło sprawdzanie aktualności na Facebooku czy Instagramie lub odpisywanie na SMS-y.
• Podczas nauki dziecka: wyłącz telewizor, muzykę, nie rozpraszaj go, dopytując o różne rzeczy. Zadbaj o to, żeby dziecko starało się utrzymać porządek w pokoju, a zwłaszcza na biurku.
• Koniecznie należy zadbać o długość i jakość snu twojego dziecka. Optymalny czas to 8–10 godzin. To, że dziecko długo śpi, nie znaczy, że jest leniwe. 
• Pamiętaj o zrównoważonej diecie, bogatej w witaminy i minerały potrzebne do sprawnego funkcjonowania mózgu.
• Namawiaj dziecko do aktywności fizycznej – nawet na ograniczonej przestrzeni. Bardzo wiele zależy od chęci i motywacji rodzica. Mózg lubi ruch! 
• Ważne jest przestrzeganie rytmu dnia: wyznaczenie dziecku / z dzieckiem celów do wykonania, wstawanie rano, dbanie o samopoczucie i regularne posiłki – ważne, żeby nie przestawiał się rytm dobowy dziecka: jeśli będzie chodzić bardzo późno spać i wstawać również coraz później, to niestety będzie miało to olbrzymi wpływ na jego emocje i działanie oraz funkcjonowanie mózgu.

Zasady dobrego chwalenia i motywowania do dalszej pracy

1. Mów o konkretnym zachowaniu/zadaniu dziecka czy włożonym przez nie wysiłku w daną czynność.  
2. Oceniaj efekty pracy dziecka, nie chwal za inteligencję czy zdolności, tylko za dokonania.  
3. Rzeczowo informuj o błędach lub niedociągnięciach.
4. Mów o tym, co dziecko zrobiło, a nie o tym, czego nie zrobiło.
5. Doceń włożony wysiłek, to przecież motywuje do działania.
6. Zwracaj uwagę na to, co pozytywne w zachowaniu/zadaniu dziecka.
7. Opisz to, co widzisz i słyszysz, jakie uczucia w tobie wywołuje to, co zrobiło dziecko.

Nie używaj ogólników.

1. Absolutnie nie porównuj dziecka z rodzeństwem czy innymi dziećmi.
2. Podczas chwalenia nie wspominaj dziecku o wcześniejszych jego porażkach czy niepowodzeniach.
3. Nie kłam, pochwała musi być wiarygodna.
4. Gdy chwalisz, rób to bez żadnego „ale mogłaś/mogłeś to zrobić lepiej/inaczej”. „Ale” niszczy każdą, nawet najlepszą pochwałę.

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii W świecie lektur szkolnych..

Na przełomie września i października uczniowie klasy 8a zakończyli omawianie jednej z piękniejszych lektur szkolnych, jaką jest ,,Mały Książę". Cykl lekcji zwieńczyło wykonanie wystawy poświęconej temuż opowiadaniu. Na wystawie tej uczniowie zaprezentowali biografię autora, przybliżyli sylwetki bohaterów, omówili treść i główne wątki lektury, a także zaprezentowali własne prace ukazujące trasę podróży Małego Księcia po różnych planetach.                    

                                                                                                                                                                          M.K

Od 26.10.2020  do  8.11.2020 kształcenie w klasach 4-8 będzie odbywac się zdalnymi metodami.  Uczniowie klas 4-8 będą mieć zajęcia  zdalne zgodnie z dotychczasowym planem zajęć, z wyjątkiem zmian związanych z dużą  absencją chorobową nauczycieli. Bardzo proszę rodziców i uczniów o sprawdzanie w dzienniku elektronicznym i na stronie szkoły aktualnego planu zajeć klas.  Na zdalnym nauczaniu  nauczyciele będą wykorzystywać  aplikację Teams, prosze  o sprawdzenie, czy wszyscy uczniowie pamiętają login i hasło.  W razie problemów z logowaniem prosze o kontakt z wychowawcami.  Klasy 1-3  z wyjątkiem klasy 3B realizują zajęcia w trybie stacjonarnym. Dowóz uczniów rano bez zmian według dotychczasowego harmonogramu, bezpośrednio po 5 lekcjach autokar bedzie odwoził dodatkowo  uczniów również na Wielką Polanę.   Matyasik Mieczysław

Zarządzenie nr 12/2020/2021  Dyrektora Szkoły Podstawowej  im Dzieci Zamojszczyzny w Sidzinie 

z dnia 22 października  2020 r. 

w sprawie wprowadzenia kształcenia zdalnego na czas określony

§ 1

Za zgodą organu prowadzącego i po uzyskaniu pozytywnej opinii właściwego Państwowego Powiatowego Inspektora Sanitarnego, zawiesza się zajęcia w  klasach 3B, 6B, 6C, 7A, 7B, 8A, 8B na okres od 23.10.2020 r. do 26.10 2020 r.

§ 2

W czasie zawieszenia zajęć, o którym mowa w § 1, nauka jest prowadzona z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość.

§ 3

O zawieszeniu zajęć zawiadamia się kuratora oświaty. 

§ 4

Zarządzenie wchodzi w życie z dniem podpisania.

Uczniowie objeci są nadzorem  epidemiologicznym, rodzice i inni domownicy mogą  być normalnie aktywni.

Dyrektor Szkoły przypomina o konieczności monitorowania stanu zdrowia dziecka i  o konieczności ograniczenia do minimum bezpośrednich kontaktów rówieśniczych.

Powiatowy Inspektor Sanitarny informuje  wszystkich objętych nadzorem epidemiologicznym iż w przypadku łamania zasad nadzoru, będą oni objęci wraz z domownikami kwarantanną. 

Dzisiaj, tj. 21.10.2020 r. rozpoczyna się trzecia edycja konkursu zespołowego "Łowcy cząstek", która trwać będzie do 18.10.2021 r.

Konkurs polega na zespołowym łapaniu rejestracji cząstek promieniowania kosmicznego przy użyciu aplikacji (CREDO Detector), za każdą dobrą detekcje zaakceptowaną przez filtry zespół uzyskuje jeden punkt.

Każdy zespół rywalizuje z innymi zespołami ( z kraju i zagranicy) w dwóch kategoriach:

a) Maraton - trwa od początku (21.10.2020) do końca trwania wydarzenia (18.06.2021),

b) Liga - wykrywanie rejestracji cząstek w ciągu jednej wybranej nocy miesiąca z 12 na 13ego trwająca 10 godzin (od godz. 21:00 do 7:00). Pierwsza Liga odbędzie się w listopadzie (2020).

Zespół "sidzina" już 3 raz weźmie udział w tym projekcie naukowym.

Przypominam, że w I edycji udało nam się zwyciężyć w kategorii "Liga"! W II edycji  znacznie więcej zespołów zgłosiło się do konkursu, ale mimo to, naszej drużynie udało się zająć 8 miejsce (na 46)  w kategorii "Liga" i miejsce 27 (na 62) w kategorii "Maraton". Mam nadzieję, że w tej edycji uda nam się poprawić te wyniki.

Osoby, które chcą dołączyć do naszej drużyny proszę o kontakt, wyjaśnię co należy zrobić, aby poczuć się naukowcem i prowadzić prawdziwe badania! Jedyny warunek, to dysponowanie smartfonem lub tabletem z systemem operacyjnym Android.

Zapraszam wszystkich chętnych do łapania cząstek!      Teresa Lipka.

W dniu 16.10.2020 został rozstrzygnięty konkurs na projekt kukiełki z warzyw. W konkursie udział wzięli uczniowe klas I-III; najliczniejszą grupę stanowili uczniowie klas I. Uczestnicy wykazali się dużą pomysłowością oraz kreatywnością, a efekty można podziwiać poniżej. Prace zostały ocenione - nagrody zostaną wręczone pod koniec października. Serdecznie dziękujemy za udział w konkursie.
Organizatorzy: Maria Działek, Barbara Wierzba