Informacje
- Statut 12.06.2025
- Statut Szkoły
- Statut PDF
- Program wychowawczo - profilaktyczny
- Dokumentacja wycieczki szkolnej
- Pielęgniarka szkolna
- Zasady udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej
- Wzory dokumentów
- Stypendium wójta
- REGULAMIN FUNKCJONOWANIA DZIENNIKA ELEKTRONICZNEGO
- Regulamin dowozu uczniów
- Informacja o pracy szkoły w roku 2023-2024
- Harmonogram imprez szkolnych 2025-2026
- Plan pracy szkoły 2025/2026
- Szkolny Program doradztwa zawodowego 2024/2025
- Szkolny zestaw podręczników 2025/2026
- Szkolny zestaw programów nauczania 2025/2026
- Harmonogram szkoleń, konferencj, dodatkowych dni wolnych od zajęć dydaktycznych i i spotkań z rodzicami 2025/2026
- Regulamin świetlicy
- Stołówka szkolna
- Dostosowania - egzamin ósmoklasisty
- Standardy ochrony małoletnich w Szkole Podstawowej im Dzieci Zamojszczyzny ww Sidzinie
- Harmonogram kursowania autobusu
Plan pracy szkoły 2025/2026
Plan Pracy Szkoły
2025/2026
Szkoła Podstawowa im Dzieci Zaamojszczyzny w Sidzinie
GŁÓWNE KIERUNKI W DZIAŁALNOŚCI
DYDAKTYCZNEJ I WYCHOWAWCZO- OPIEKUŃCZEJ
DZIAŁANIA DYDAKTYCZNE
1. Kształcenie myślenia analitycznego poprzez interdyscyplinarne podejście do nauczania przedmiotów przyrodniczych, matematycznych i ścisłych .
2. Doskonalenie zawodowe nauczycieli służące podniesieniu wyników egzaminów zewnętrznych .
3. Kształcenie umiejętności cyfrowych uczniów i nauczycieli. Poprawnie metodycznie wykorzystywanie narzędzi i materiałów dostępnych w sieci w szczególności opartych na sztucznej inteligencji, korzystanie z zasobów Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej
4. Wspieranie aktywności poznawczej ucznia poprzez promowanie oceniania kształtującego i metod aktywizujących w dydaktyce.
5. Wprowadzania w dziedzictwo cywilizacyjne Europy, edukacji patriotycznej, nauczania historii oraz poznawania polskiej kultury.
6. Doskonalenie kompetencji w zakresie warunków i sposobu oceniania wewnątrzszkolnego.
7. Doskonalenie kompetencji nauczycieli w zakresie nauczania języka polskiego jako języka obcego.
8. Rozwijanie umiejętności uczniów i nauczycieli z wykorzystaniem sprzętu zakupionego w ramach programu “Laboratoria przyszłości”
9.Podnoszenie jakości i efektywności kształcenia oraz dostępności i jakości wsparcia udzielanego uczniom.
10. Wdrażanie podstawy programowej kształcenia ogólnego.
11. Rozwijanie kompetencji kluczowych.
12. Stosowanie zasad wewnątrzszkolnego systemu oceniania uczniów.
13. Wzbogacanie bazy dydaktycznej szkoły.
14.Praca z uczniem zdolnym i mającym trudności w nauce.
15. Rozwijanie zainteresowań uczniów.
16.Rozwój kultury fizycznej i turystyki.
DZIAŁANIA WYCHOWAWCZE I OPIEKUŃCZE
1. Kształtowanie postaw patriotycznych, społecznych i obywatelskich, odpowiedzialności za region i ojczyznę, dbałości o bezpieczeństwo własne i innych.
2.Kształcenie zachowań służących zdrowiu, rozwijanie sprawności fizycznej.
3. Promocja zdrowego trybu życia w szkole - kształtowanie postaw i zachowań prozdrowotnych.
4. Profilaktyka przemocy rówieśniczej, wsparcie w kryzysach psychicznych, profilaktyka uzależnień.
5.Kształtowanie postaw społecznych i patriotycznych, odpowiedzialności za region i ojczyznę
6.Edukacja dla bezpieczeństwa i proobronna .
7.Wspieranie dobrostanu dzieci i młodzieży, ich zdrowia psychicznego. Rozwijanie empatii i wrażliwości na potrzeby innych. Podnoszenie jakości włączającej i umiejętności pracy z zespołem zróżnicowanym .
8.Promowanie higieny cyfrowej i bezpiecznego poruszania się w sieci.
9.Monitorowanie frekwencji uczniów, działania mające na celu poprawę frekwencji.
10.Promocja kształcenia zawodowego w szkołach podstawowych, wzmocnienie roli doradztwa zawodowego.
11.Podnoszenie jakości wsparcia dla uczniów i rodzin poprzez rozwijanie współpracy wewnątrzszkolnej, a także z podmiotami działającymi w innych sektorach w tym w zakresie wczesnego wspomagania rozwoju.
12.Doskonalenie kompetencji nauczycieli do pracy z uczniami przybyłymi z zagranicy, w szczególności z Ukrainy, adekwatnie do zaistniałych potrzeb.
13.Wspomaganie wychowawczej roli rodziny przez właściwą organizację i realizację zajęć edukacyjnych wychowania do życia w rodzinie.
14.Podnoszenie jakości edukacji poprzez działania uwzględniające zróżnicowane potrzeby rozwojowe i edukacyjne wszystkich uczniów.
15.Rozwijanie postawy odpowiedzialności za środowisko naturalne.
16.Realizacja zadań wypracowanych przez Zespół Wychowawczy.
17.Stwarzanie warunków do samorządnej działalności uczniów.
18.Objęcie młodzieży opieką psychologiczną i pedagogiczną, zapewnienie wsparcia szczególnie w sytuacji kryzysowej.
19.Przygotowanie uczniów do udziału w życiu społecznym.
20.Dbałość o bezpieczeństwo i higienę pracy.
21.Zapoznanie uczniów z ideą wolontariatu i wdrażanie do działania.
22.Kształcenie rozwijające samodzielność, kreatywność i innowacyjność uczniów.
23. Uczestnictwo w kulturze.
24. Promocja szkoły.
25. Współpraca z rodzicami i środowiskiem lokalnym.
ZADANIA W ZAKRESIE PRACY DYDAKTYCZNEJ
L.p.
Zadania
Sposób realizacji
Odpowiedz
Termin
1
2
3
4
6
1
Opracowanie planów dydaktycznych
1. Aktualizacja i opracowanie planów pracy dydaktycznej z uwzględnieniem:
-podstawy programowej
-przyjętej siatki godzin
-korelacji przedmiotowej
-standardów wymagań egzaminacyjnych
2. Wdrażanie nowej podstawy programowej
Nauczyciele,
Do 15 IX 2025 r.
2
Przeprowadzenie diagnozy wstępnej.
Zespoły Przedmiotowe
Do 15 X 2025 r.
3
Analiza egzaminów zewnętrznych
1.Analiza wyników egzaminów:
- opracowanie wniosków przez nauczycieli uczących
- szczegółowa analiza egzaminów na Zespołach Przedmiotowych
- przedstawienie wyników analizy na Radzie Pedagogicznej - przyjęcie wniosków do realizacji.
Dyrektor
Sierpień 2025 r.
4
Zwiększenie efektywności nauczania
1. Maksymalne wykorzystanie czasu lekcji przez nauczycieli i uczniów.
2.Częste wskazywanie uczniom celów lekcji
3.Systematyczne informowanie uczniów o ich mocnych i słabych stronach, udzielanie wskazówek dotyczących zagadnień, którym powinni poświęcić szczególną uwagę
4. Stosowanie form i metod pracy wpływających na rozwój kreatywności, przedsiębiorczości i logicznego myślenia. (metody aktywizujące)
5. Celowe wykorzystanie posiadanych pomocy dydaktycznych w procesie nauczania.
6.Doskonalenie umiejętności matematycznych w kształceniu ogólnym.
7.Kształcenie myślenia analitycznego poprzez interdyscyplinarne podejście do nauczania przedmiotów przyrodniczych i ścisłych
8. Doskonalenie zawodowe nauczycieli służące podniesieniu wyników egzaminów zewnętrznych
9. Wdrażanie wniosków z analizy egzaminów, sprawdzianów i diagnoz.
10. Kształcenie umiejętności cyfrowych uczniów i nauczycieli. Poprawnie metodycznie wykorzystywanie narzędzi i materiałów dostępnych w sieci w szczególności opartych na sztucznej inteligencji, korzystanie z zasobów Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej
11. Zwrócenie szczególnej uwagi na rozwijanie kompetencji matematycznych i językowych– na wszystkich zajęciach.
12.Stosowanie pracy grupowej.
13.Wzmacnianie motywacji uczniów do pełnego wykorzystania swoich możliwości
14.Wykorzystanie materiałów dydaktycznych pozyskanych w ramach projektu “Laboratoria przyszłości” .
15. Organizacja Międzyszkolnych Konkursów Przedmiotowych.
Nauczyciele
Cały rok szkolny
5
Praca z uczniem uzdolnionym
1. Motywowanie uczniów do wykonywania zadań o większym stopniu trudności i samodzielnego zdobywania wiedzy.
2. Udział w zajęciach rozwijających i pozalekcyjnych.
3. Udział w konkursach przedmiotowych i olimpiadach.
4. Prezentacja osiągnięć uczniów.
5. Indywidualizacja nauczania.
Dyrektor
Nauczyciele
Pedagog
Cały rok szkolny
6
Praca z uczniem mającym trudności
1. Diagnozowanie występujących trudności i opracowanie planu działań.
2. Indywidualizacja nauczania.
3. Uwzględnianie zaleceń Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej.
4.Zapewnienie dodatkowej opieki i pomocy w sytuacji kryzysowej.
5.Wzmocnienie poczucia bezpieczeństwa dbałość o dobry klimat szkoły
6. Pomoc koleżeńska.
7. Udział w zajęciach wyrównawczych, korekcyjno –kompensacyjnych, terapeutycznych, rewalidacyjnych i logopedycznych.
8. Organizacja zajęć zindywidualizowanych ścieżek kształcenia.
9. Pomoc pedagoga, psychologa, logopedy i terapeuty
Nauczyciele
Pedagog
Cały rok szkolny
7
Ocenianie uczniów
1. Opracowanie i zapoznanie uczniów ze szczegółowymi kryteriami oceniania.
2. Systematyczne sprawdzanie wiadomości i umiejętności uczniów z uwzględnieniem elementów oceniania kształtującego.
3. Uszczegółowienie wymagań edukacyjnych na poszczególne stopnie.
4. Stosowanie różnych form sprawdzania wiadomości.
6. Uwzględnienie przy ocenianiu stopnia realizacji wymagań, wysiłku ucznia i poziomu rozwoju psychicznego.
7.Przetrzeganie zasad statutu dotyczących oceniania
8.Analiza i ewaluacja WSO
9.Doskonalenie kompetencji w zakresie warunków i sposobu oceniania wewnątrzszkolnego.
10. Stosowanie oceniania kształtującego i metod aktywizujących w dydaktyce.
Nauczyciele
30IX2025r.
Cały rok szkolny
8
Badanie efektywności nauczania
1. Diagnozy wstępne
2. Egzaminy próbne
3. Egzaminy zewnętrzne
Dyrektor
Zespoły przedmiotowe
Nauczyciele
Wrzesień 2025
Maj2026r.
Grudzień 2025 r.
Maj 2026 r.
9
Zwiększenie bazy dydaktycznej
1. Wzbogacenie klasopracowni przedmiotowych i klas lekcyjnych o nowe pomoce dydaktyczne.
2.Zaopatrywanie uczniów w podręczniki szkolne
Dyrektor
nauczyciele
bibliotekarz
Cały rok szkolny
10
Rozwijanie zainteresowań uczniów
1. Wzbogacenie księgozbioru i prenumerata czasopism popularno-naukowych.
2. Rozbudzanie zainteresowań wiedzą z różnych dziedzin.
3. Udział w olimpiadach i konkursach szkolnych, międzyszkolnych.
4. Działania promujące czytelnictwo.
5. Udział w wydarzeniach kulturalnych: kino, teatr, muzeum itp.
6.Poznawanie polskiej kultury w tym osiągnieć duchowych i materialnych. Szersze i przemyślane wykorzystanie wycieczek edukacyjnych.
Nauczyciele
Bibliotekarz,
Wychowawcy,
Cały rok szkolny
11
Rozwój kultury fizycznej i turystyki.
1. Sprawne organizowanie zajęć WF z uwzględnieniem umiejętności i zainteresowań poszczególnych uczniów.
2. Organizowanie zawodów w różnych dyscyplinach sportu.
3. Udział w zewnętrznych imprezach sportowych.
4. Organizowanie dodatkowych zajęć i imprez sportowych
5. Organizowanie biwaków, wycieczek, rajdów.
6. Zajęcia w terenie.
7. Organizowanie biegów terenowych ( „Bieg o złotą latarkę”).
8. Organizowanie Olimpiady Zimowej „O puchar Wójta Gminy”.
Nauczyciele WF
Wychowawcy
Według kalendarza sportowego
Cały rok
styczeń/luty
12
Zapoznanie z dziedzictwem cywilizacyjnym Europy, edukacja patriotyczna oraz poznawanie polskiej kultury i historii.
1.Akademie okolicznościowe o charakterze patriotycznym.
2.Wycieczki tematyczne
3.Gazetki, wystawy, prezentacje
Dyrektor, nauczyciele, wychowawcy
ZADANIA W ZAKRESIE PRACY WYCHOWAWCZEJ I OPIEKUŃCZEJ
L.p.
Zadania
Sposób realizacji
Odpowiedz
Terminy
1
2
3
4
6
1
Planowanie działań wychowawczo - opiekuńczych
1.Opracowanie i realizacja założeń planu wychowawczo - profilaktycznego szkoły.
2. Opracowanie i realizacja planów wychowawczych klas w oparciu o plan wychowawczo - profilaktyczny szkoły.
3.Opracowanie i realizacja harmonogramu uroczystości szkolnych.
2
Przygotowanie uczniów do udziału w życiu społecznym, rozwijanie empatii i wrażliwości na potrzeby innych, podnoszenie jakości włączającej i umiejętności pracy z zespołem zróżnicowanym.
1. Zapoznanie uczniów z prawami i obowiązkami ucznia, obywatela.
2. Udział młodzieży w uroczystościach szkolnych, gminnych i powiatowych.
3. Pogadanki, apele, spotkania z okazji świąt państwowych i rocznic według odrębnego harmonogramu.
4. Działalność Samorządu Uczniowskiego
5. Udział w pracach Rady Szkoły
6.Organizowanie akcji w ramach Szkolnego Koła Wolontariatu.
7.Przyjmowanie w miarę możliwości i kształcenie wszystkich dzieci razem, niezależnie od doświadczanych przez nie trudności, zdolności i różnic .
8. Stworzenie warunków do osiągania sukcesów na miarę możliwości dziecka.
Wychowawcy
Opiekunowie Samorządu Uczniowskiego,
Dyrektor,
Wicedyrektor
Rodzice
Pedagog
Psycholog
Wrzesień/październik 2025 r.
Cały rok szkolny
3
Kształtowanie właściwych postaw społecznych i patriotycznych, odpowiedzialności za region i ojczyznę
1.Właściwa organizacja zajęć edukacji zdrowotnej
2.Realizacja zadań programu wychowawczo- profilaktycznego
3. Wycieczki do Miejsc Pamięci Narodowej, poznawanie elementów dziedzictwa kulturowego (Skansen, Oświęcim).
4. Programy i akademie okolicznościowe o charakterze patriotycznym.
5. Gazetki tematyczne, akcje, wystawy, konkursy,
Nauczyciele EZ
Dyrektor, Pedagog
Nauczyciele historii,
Wychowawcy
Bibliotekarze
Cały rok szkolny
4
Ochrona środowiska naturalnego.
1. Kształtowanie właściwego stosunku do przyrody i ochrony środowiska.
2. Popularyzowanie informacji na temat ochrony środowiska.
3. Udział w akcji „Sprzątanie świata” i projektach edukacyjnych
4. Upowszechnianie osiągnięć technicznych w zakresie ochrony środowiska.
5. Gazetki, konkursy i akcje ekologiczne.
6.Działania z wykorzystaniem zasobów Eko - pracowni
Nauczyciele,
Wychowawcy
Opiekunowie SU
Cały rok szkolny
5
Uczestnictwo w kulturze
1. Rozwijanie zainteresowań czytelnictwem i literaturą piękną.
2. Organizowanie wycieczek do teatru.
3. Udział w seansach filmowych.
4. Zwiedzanie muzeów, wystaw.
5. Spotkania z pisarzem, poetą, podróżnikiem …
6. Organizowanie imprez szkolnych i konkursów
8. Zapoznanie z kulturą życia codziennego i towarzyskiego.
Nauczyciele bibliotekarze, Nauczyciele języka polskiego,
Wychowawcy,
Cały rok szkolny
Według harmonogramu
6
Promocja zdrowego trybu życia w szkole.
Profilaktyka przemocy rówieśniczej, zdrowie psychiczne dzieci i młodzieży.
1. Prawidłowa organizacja pracy uczniów.
2. Upowszechnianie znajomości zasad ruchu drogowego oraz zasad udzielania pierwszej pomocy.
3. Zapewnienie bezpieczeństwa w czasie zajęć lekcyjnych, pozalekcyjnych i przerw.
4. Badania przesiewowe i bilansowe uczniów, szczepienia ochronne.
5. Udzielanie uczniom doraźnej pomocy.
6. Współpraca z poradniami specjalistycznymi.
7. Działania profilaktyczne - pogadanki z uczniami, programy profilaktyczne, pedagogizacja rodziców, spotkania ze specjalistami.
8. Propagowanie zdrowego trybu życia.
9. Promocja zdrowej żywności.
10. Utrzymanie należytej czystości w pomieszczeniach i otoczeniu szkoły.
11. Kształcenie umiejętności bezpiecznego i odpowiedzialnego korzystania z zasobów dostępnych w sieci oraz krytycznej analizy informacji dostępnych w Internecie.
12.Kształtowanie postaw i zachowań
prozdrowotnych, wspieranie aktywności fizycznej uczniów.
13.Wsparcie w kryzysach psychicznych, profilaktyka uzależnień.
14. Powołanie Zespołu Pomocy Psychologicznej.
Dyrektor
Wychowawcy,
Nauczyciele,
Pielęgniarka
Pedagog
Nauczyciele edukacji zdrowotnej
Psycholog szkolny, pedagog, logopeda i nauczyciele współorganizujący proces kształcenia, nauczyciele edukacji zdrowotnej
Cały rok szkolny
Według harmonogramu
7
Opieka psychologiczna nad dziećmi i młodzieżą, wspieranie ich dobrostanu.
1.Objęcie dodatkowa opieką uczniów mających problemy wynikające z sytuacji kryzysowych.
2. Poznawanie sytuacji życiowej uczniów i pomoc w rozwiazywaniu problemów
3. Sporządzenie wykazu uczniów z trudnościami dydaktyczno-wychowawczymi i opracowanie indywidualnych form pomocy.
3. Zajęcia terapeutyczne, indywidualne i grupowe z pedagogiem i terapeutą, psychologiem
4. Współpraca z Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną i Ośrodkiem Profilaktyki Środowiskowej.
5. Współpraca z Sądem Rodzinnym, Kuratorium, Inspektorem do spraw nieletnich, policją.
6.Otoczenie szczególną opieką uczniów z doświadczeniem migracyjnym.
Wychowawcy
Pedagog, psycholog
Dyrektor
Cały rok szkolny
Według potrzeb
8
Rozwój samorządnej działalności uczniów.
1. Działalność Samorządu Szkolnego i Samorządów Klasowych.
2. Powierzenie uczniom określonych zadań i obowiązków w klasie i szkole.
3. Wdrażanie uczniów do przyjmowania odpowiedzialności za realizację przyjętych zadań.
4. Organizowanie imprez klasowych i ogólnoszkolnych.
5. Współdziałanie z dyrekcją szkoły i innymi organizacjami szkolnymi i pozaszkolnymi.
6. Praca w Radzie Szkoły
7. Wdrażanie do pracy w zespole i kształcenie odpowiedzialności za efekty.
Dyrektor
Wychowawcy
Opiekunowie Samorządu Uczniowskiego
Cały rok szkolny
9
Współpraca z rodzicami
1. Organizowanie zebrań połączonych z pedagogizacją rodziców.
2. Stwarzanie rodzicom dogodnych warunków do współdziałania ze szkołą i systematycznych kontaktów (dyżury nauczycieli, E dziennik)
3. Eksponowanie dokonań młodzieży.
4. Spotkania indywidualne rodziców z wychowawcą, nauczycielami, dyrektorem i pedagogiem szkolnym.
5. Współpraca z Radą Rodziców i Radą Szkoły.
6. Udział przedstawicieli rodziców w imprezach klasowych i szkolnych.
7. Współorganizowanie imprez
Dyrektor
Wychowawcy,
Dyrektor,
Pedagog, psycholog
Cały rok szkolny
Według potrzeb
Cały rok szkolny
10
Współpraca szkoły ze środowiskiem lokalnym.
1.Udział w gminnych uroczystościach i obchodach okolicznościowych.
2. Współdziałanie z GOKPTiS i innymi instytucjami :(Biblioteka Publiczna, Bank Spółdzielczy w Jordanowie, Skansen w Sidzinie, Ochotnicza Straż Pożarna, Ośrodek Zdrowia, Parafia Sidzina, Policji, Przedszkole
3.Organizacja imprez z udziałem środowiska lokalnego
-Piknik Jesienny - Bieg o Złotą Latarkę
-Piknik Letni - Święto Szkoły
Dyrektor,
Opiekunowie Samorządu Uczniowskiego
Według potrzeb
11
Promocja szkoły.
1. Święto Szkoły połączone z prezentacją prac uczniów.
2. Udział w pozaszkolnych zawodach sportowych.
3. Prowadzenie strony internetowej szkoły, Facebook,
4. Przekazywanie informacji o ważnych wydarzeniach i sukcesach do lokalnych mediów.
5. Udział w konkursach zewnętrznych
6. Organizowanie imprez środowiskowych i konkursów międzyszkolnych.
Dyrektor,
Nauczyciele
Nauczyciele
Czerwiec 2025r.
Cały rok szkolny
12
Edukacja dla bezpieczeństwa i proobronna
1. Przygotowanie uczniów do działań w sytuacjach nadzwyczajnych zagrożeń (katastrof i wypadków masowych).
2. Kształtowanie umiejętności z zakresu podstaw pierwszej pomocy.
3.Kształtowanie postaw proobronnych.
Nauczyciel EDB, Wychowawcy,
DyrektoremNauczyciele wychowania fizycznego
Cały rok szkolny
12
Promowanie higieny cyfrowej i bezpiecznego poruszania się w sieci.
1. Zapoznanie z zasadami bezpiecznego poruszania się w sieci.
2. Uwrażliwienie uczniów na zagrożenia czyhające w sieci.
3. Doskonalenie umiejętności cyfrowych uczniów.
4. Rozwijanie umiejętności krytycznej analizy informacji dostępnych w Internecie.
5. Poprawne metodycznie wykorzystywanie przez nauczycieli nowoczesnych technologii, w
szczególności opartych na sztucznej inteligencji oraz korzystanie z zasobów
Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej.
Nauczyciele informatyki, wychowawcy, nauczyciele edukacji zdrowotnej
Cały rok szkolny
13
Promocja kształcenia zawodowego w szkołach podstawowych .
1.Prowadzenie zajęć aktywizujących, wspierających uczniów w świadomym planowaniu kariery .
2. Przygotowanie uczniów do aktywnego poszukiwania pracy.
3. Wyposażenie w wiedzę na temat reguł i trendów rządzących rynkiem pracy.
4.Wzmocnienie roli doradztwa zawodowego.
5. Organizacja wyjazdów dla klas ósmych na Targi Edukacyjne oraz na Festiwal Zawodów.
Nauczyciel doradztwa zawodowego
wychowawcy
Cały rok szkolny
14
Monitorowanie frekwencji uczniów
1. Systematyczna kontrola frekwencji uczniów.
2.Ustalenie zasad usprawiedliwiania nieobecności uczniów w szkole.
3. Współpraca z rodzicami.
Dyrektor
Pedagog
wychowawcy