• Górne menu
  • Zawartość
  • Logowanie
  • Stopka
  • Strona domowa
    Szkoła Podstawowa w Sidzinie
  • Polski (Polish)
    + -
    Logowanie
  • Strona domowa
    Szkoła Podstawowa w Sidzinie
    • E-Dziennik
    • Plan
    • Zastępstwa
    • Rodzice
    • Stołówka
    • Informacje
    • Nauczyciele
    • Kadry
    • SZKOŁA
      • PLAN
      • Uczniowie
        • Wyróżnieni uczniowie
        • Nagrody
        • KSIĘGA MISTRZÓW
        • Szkolne sukcesy
      • Rada Szkoły
      • INFORMACJE
        • Polityka prywatności
        • Kalendarz
        • Smog
        • Biblioteka
        • Biblioteka szkolna
        • Sport w szkole
        • Kontakt
    • Aktualności
    • MEDIA
      • Gazetka Szkolna
      • SidzinaTV
      • O szkole
    • Symulacje chemiczne
      • CHEMIA KLASA 7
        • Wirtualne laboratorium
        • Dyfuzja
        • Destylacja
        • Budowa atomu
        • Model atomowy Bohra
        • Konfiguracja elektronowa atomu
        • Izotopy i masa atomowa
        • Układ okresowy
        • Elektroliza wody
        • Wiązanie jonowe tworzenie
        • Wiązanie kowalencyjne
        • Model wiązania jonowego NaCl
        • Wiązanie jonowe
        • Polaryzacja cząsteczek
        • Bilansowanie równań
        • Rozpuszczanie
        • Cząsteczki polarne i niepolarne
      • CHEMIA KLASA 8
        • Kwasy i zasady
        • PH roztworu
        • PH roztworu zaawansowany
        • Model jonów
        • Szereg aktywności metali
        • Reakcja zobojętniania
        • Reakcja strąceniowa
        • Wiązania kowalencyjne węglowodorów
        • Polimeryzacja addytywna
        • Estry
        • Alkany i ich pochodne
      • Symulacje oze
        • System energertyczny
        • Efekt cieplarniany
        • Symulacja systemu energetycznego
  • Anita Pitek

    Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit
  • Anita Pitek

        • O mnie
        • INFORMATION
        • Informacje
        • KRYTERIA OCENIANIA I WYMAGANIA EDUKACYJNE
        • PLAN REALIZACJI PROGRAMU NAUCZANIA W KL. I I B
        • PLAN REALIZACJI PROGRAMU NAUCZANIA kl. VI b
        • PLAN REALIZACJI PROGRAMU NAUCZANIA kl.IV
        • PLAN REALIZACJI PROGRAMU NAUCZANIA kl.V B, C
        • PLAN REALIZACJI PROGRAMU NAUCZANIA KL. IIIA SP
        • Plan realizacji programu nauczania kl. VII A,B
        • PLAN REALIZACJI PROGRAMU NAUCZANIA W KL. VIII A
      • afazja

        brak danych
          • KRYTERIA OCENIANIA I WYMAGANIA EDUKACYJNE

          • kryteria klasa_II.pdf

            kryteria oceniania kl.II

            wymagania_klasa_2(1).odt

             

             

            KLASA_III _SP_KRYTERIA.docx

            wymagania_klasa_3.odt

             

            KRYTERIA_klasa_4.doc

             

             

             

             

             Wymagania edukacyjne język angielski, klasa-V.p

             

            ko_flash_kl-5_podstawa_2024_(1)(1).doc

             

             

             

             

            FLASH 6 KRYTERIA KLASA V I 

             

            Wymagania KLASA  VI .pdf

            ko_flash_kl-6_podstawa_2024_(1)_(2).docx

             

             

            Repetytorium_Osmoklasisty_cz1_

            OCENIANIE_KL._VII_VIII.odt

            wymagania_kl.7(1).docx

             

             

             

            Repetytorium Ósmoklasisty cz.2 kryteria oceniania  Macmillan

             

             

            wymagania_edukacyjne_klasa_8.pdf

            wymagania_klasa_8(1).docx

             

            KRYTERIA_IV-VIII.rtf

             

            W ciągu roku szkolnego ocenie podlegać będą:

            - kartkówki ze słownictwa

            - kartkówki i testy gramatyczne

            - sprawdzian

            - testy rozumienia ze słuchu

            - prace pisemne ( email, wpis na blogu, zaproszenie, pocztówka, itd)

            - aktywność na lekcji

            W przypadku wykorzystania wszystkich np ( 3), nauczyciel ma prawo sprawdzić wiedzę ucznia przy tablicy i ocenić.

             

             

            Uczeń może zgłosić nieprzygotowanie do lekcji 3 razy w ciągu semestru i fakt ten zgłasza przed lekcją.

            Nie można zgłosić np do testów, sprawdzianów czy też kartkówek zapowiadanych wcześniej przez nauczyciela.

            Obowiązkiem uczniów jest wklejanie kartkówek do zeszytu przedmiotowego.

            Uczeń ma 2 tygodnie na poprawę czy też zaliczenie zaległych sprawdzianów, testów, kartkówek. Nie ma możliwości poprawiać czy też zaliczać niczego po upływie 2 tygodni, chyba  że nieobecność jest spowodowana dłuższą chorobą. 

            Uczniów, którzy nie podeszli do sprawdzianu, testu czy też kartkówki, nauczyciel ma prawo zapytać z tego materiału na lekcji.

            W dniu, w którym będzie omawiany sprawdzian, uczeń może skorzystać z telefonu i zrobić sobie zdjęcie swojej pracy.

             

             

             

             

            DOSTOSOWANIE_WYMAGAN_EDUKACYJNYCH_JEZYK_ANGIELSKI.docx

            afazja.docx

            Dostosowanie_wymagan.odt

            dpostosowanie.rtf

             

    • Linki

      • Webmaster
      • Wsparcie techniczne
      • Deklaracja dostępności
      • Informacje prawne
      • Polityka prywatności
      • Metryczka
      • Mapa strony
      • O nas
      • Kontakt
      • Aktualności
    • Kontakty

      • Szkoła Podstawowa im. Dzieci Zamojszczyzny w Sidzinie
      • sekretariat@spsidzina.eu
      • matyasik.mieczyslaw@spsidzina.eu
      • (+48) 0-18 26-73-182
      • 34-236 Sidzina 701
        34-236 Sidzina
        Poland
    • Logowanie

      • Zapomniałem loginu lub hasła
  • Wersja dla słabowidzących + -
  • Powered by aSc EduPage