Stanisława Murzynowska
Kryteria oceniania z biologii geografii i przyrody
1. Kontrola i ocena osiągnięć uczniów:
Ocenie podlegają następujące formy aktywności ucznia :
a) wypowiedzi ustne - sprawdzają znajomość materiału z trzech ostatnich tematów;
b) wypowiedzi pisemne:
1) „kartkówki” - sprawdziany polegające na sprawdzeniu opanowania umiejętności i wiadomości z trzech ostatnich lekcji , mogą byś zapowiedziane lub nie
2) sprawdziany – całogodzinne sprawdziany przeprowadzane po zakończeniu każdego działu, obowiązkowe, zapowiadane z tygodniowym wyprzedzeniem, wpisane do dziennika elektronicznego;
c) krótkie wypowiedzi, zaangażowanie w tok lekcji, udział w dyskusji, wypowiedzi w trakcie rozwiązywania problemów, które nauczyciel ocenia znakiem: „+”lub „-”. Znaki przeliczane są na oceny:
d) praca w grupie - wykonywanie zadań zespołowych na lekcji.
e) udział w konkursach – na poziomie szkolnym, rejonowym, wojewódzkim, ogólnopolskim
3. Warunki poprawy ocen
a. Uczniowie są zobowiązani do poprawy wszystkich ocen niedostatecznych z: sprawdzianu. Uczniowie z ocenami wyższymi niż niedostateczna mogą poprawiać sprawdziany.
b. Sprawdziany, poprawia się jeden raz. W szczególnych przypadkach dopuszcza się możliwość kolejnej poprawy . Oceną ostateczną jest ocena z poprawy.
c. Poprawa odbywa się w terminie do 2 tygodni od daty zapoznania się z oceną w wyznaczonym terminie.
4. Uczeń ma prawo zgłosić nieprzygotowanie do lekcji :
a) w ilości równej ilości lekcji w tygodniu, tj. szkoła podstawowa klasa IV – 2 razy, V- 1raz, VI – 1razy, klasa VII – 2 razy, klasa VIII -1 raz, w semestrze
b) nie można zgłosić nieprzygotowania do zapowiedzianej kartkówki lub do sprawdzianu.
5. Uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych i specyficznych trudnościach w uczeniu się mają prawo do dostosowania wymagań do ich możliwości psychofizycznych, szczegóły dostosowań określa nauczyciel.
7. Sposób uzasadniania oceny, udostępniania prac uczniom i ich rodzicom , warunki i tryb uzyskania wyższej niż przewidywana rocznej oceny klasyfikacyjnej oraz inne kwestie dotyczące oceniania określa Statut Szkoły.
SZKOŁA PODSTAWOWA
WYMAGANIA EDUKACYJNE:
PRZYRODA - KLASA IV wymagania-edukacyjne kl 4 -przyroda.doc (158 KB)
BIOLOGIA -KLASA V wymagania-edukacyjne-kl 5 -bologia.doc (137 KB)
GEOGRAFIA - KLASA V, wymagania-edukacyjne-kl 5 -geografii.doc (59 KB)
BIOLOGIA - KLASA VI wymagania-edukacyjne-kl 6 -biologia.doc (88 KB)
GEOGRAFIA - KLASA VI wymagania-edukacyjne-kl 6 -geografii.doc (52 KB)
GEOGRAFIA KLASA VIIA, VII wymagania-edukacyjne-kl 7 -geografii.doc (94 KB)
BIOLOGIA - KLASA VII wymagania-edukacyjne kl 7 -biologia.doc (250 KB)
BIOLOGIA -KLASA VIII wymagania-edukacyjne-kl 8 -biologia.doc (150 KB)
GEOGRAFIA - KLASA VIII wymagania-edukacyjne-kl 8 -geografii.doc (74 KB)
PLANY REALIZACJI MATERIAŁU:
PRZYRODA - KLASA IV rozklad-materialu-nauczania-tajemnice-przyrody.doc (337 KB)
BIOLOGIA -KLASA V rozklad-materialu-klasa-5 (1).pdf (67 KB)
GEOGRAFIA - KLASA V rozklad-materialu-i-plan-dydaktyczny-planeta-nowa-kl5.pdf (493 KB)
BIOLOGIA - KLASA VI rozklad-materialu-klasa-6.pdf (191 KB)
GEOGRAFIA - KLASA VI rozklad-materialu-i-plan-dydaktyczny-planeta-nowa-dla-klasy-6.docx (32 KB)
BIOLOGIA - KLASA VII rozklad-materialu-klasa-7-nowa-edycja.docx (98 KB)
GEOGRAFIA - KLASA VII rozklad-materialu-i-plan-dydaktyczny-planeta-nowa-kl7.docx (91 KB)
BIOLOGIA -KLASA VIII rozklad-materialu-klasa-8(1).doc (228 KB)
GEOGRAFIA - KLASA VIII rozklad-materialu-i-plan-dydaktyczny-planeta-nowa-kl8(1).docx (65 KB)
PROGRAMY NAUCZANIA:
BIOLOGIA program-nauczania-biologii-w-klasach-5-8-szkoly-podstawowej-puls-zycia.pdf (1 MB)
PRZYRODA program-nauczania-tajemnice-przyrody (1).pdf (191 KB)
GEOGRAFIA program-nauczania-geografii-w-szkole-podstawowej-planeta-nowa (1).doc (523 KB)
PLANY WYCHOWAWCZE:
Plan wychowawczy klasa IV.docx (24 KB)
Plan wychowawczy klasa V.docx (19 KB)
Plan wychowawczy klasa VI.docx (16 KB)